成都工程测量放线建筑施工测量班，在建筑工程施工中，测量放线工作主要是按照设计要求配合施工进度测出地平面位置和标高。它是施工的第一道工序，所以我们一定要做好施工前的准备工作，熟悉和校核设计图纸，仔细校对各项尺寸，了解施工现场控制点的坐标与高程，制定测量作业方案，准备必要的器材。

 

当前整体建筑工程安装的质量和进度更是与放线测量工作的好坏密切相关，为此建筑工程工程应积极采用先进的测量仪器，针对高层建筑工程工程施工中的难点和重点，充分发挥已有类似工程施工的经验，结合高层建筑工程施工的特点，对建筑工程吊装和焊接质量进行引导和实时监控。

 

建筑工程安装测量工作的主要内容包括：验收土建平面控制基线或红线界桩点及标高基准点，并作好书面交接记录；基础埋件的放线就位及标高；设置好垫板组，控制好构件安装的标高和轴线；主轴线网的建立；平面控制网的测放；标高的引测。

 

建筑体：采取用经纬仪校正垂直度和用全站仪复核轴线偏差相结合的控制方法。高程传递：除用大盘尺直接进行高程传递的常规方法外，还可基于三角高程原理采用全站仪进行高程传递。平面控制网的测放：根据现场通视条件，先测设主控制轴线，然后在此基础上加密各建筑轴线。平面控制网的垂直引测：激光铅直仪垂直引测已测设好的轴线控制点。

 

测量放线是将图纸上的建筑物、构筑物，按设计与施工要求测量到地面上预定的位置作为建筑物的依据的过程。但是在测量放线的过程中，人们通过实际工作来求得真值时，不论测量仪器多么精密，测量进行得多么仔细，测量结果总是存在着差异。这就是因为我们的测量结果中存在误差的缘故。为了使测量放线的成果真实可靠的反映测量对象，就应学习和尽量掌握误差的规律，使其在一定条件下尽量减小，下面我们对测量放线的误差来源、基本概念、规律变化、管理方法进行讨论：

 

测量放下中误差的来源，主要由于观测仪器的构造不可能十全十美，测量放线人员的感觉器官的鉴别能力有一定限制，测量放线工作是在不断运动变化着的外界因素下进行的，如：风力对仪器安置的不稳定；热度使视线经过大气层受地面辐射热引起物像的跳动，或使测量仪器导致膨胀与收缩；亮度使地面曲率和大气折光对观测的影响；地面震动引起仪器的跳动等。

因为任何测量放线工作都摆脱不开这些客观条件，因此在测量放线的过程中产生误差是不可避免的。但在测量放线中会出现错误，如读错、记错、扶尺人尺节抽错、后视点位置立错等，统称为粗差。粗差在测量放线工作中是不允许存在的，为了杜绝粗差，除了加强作业人员的责任心，提高操作技巧，还必须采取必要的校核措施以及多余测量。

 

误差即作业人员在实际工作中所量的值与被测物真值的差异。按其性质可分为：系统误差和偶然误差。

 

系统误差指在一定条件下，对某量进行多次观测其误差的大小和符号趋向一致，或按一定的规律变化。系统误差具有累积性，对测量结果影响甚大。但在一定的观测条件下，它的符号和大小有一定的规律可循。系统误差产生的原因是由固定不变的或按确定规律变化的因素造成的，如：测量仪器不十分精良，如仪器构造设计原理的缺点，仪器零件制造的偏差和安装不合理等。环境方面的因素，如测量时的实际条件与标准环境的偏差。测量方法的因素，如采用近似的测量方法或近似的计算公式所引起的误差。测量人员方面的因素，如由于每个测量人员都有各自的特点，在刻度上估计读数时习惯偏向某个方向。

 

测量培训需要掌握哪些知识点呢？包含测量仪器、测量软件、测量资料的课程，其中较为重要的是全站仪和RTK在施工过程中的应用，以及软件课程中计算土方和坐标计算等等，您如果需要了解更多更全面的课程，请咨询东英时代的陈老师哦！

 

主要培训：工程测量、测绘、造价、施工、资料技能，学历、技工证等。学校测量有建筑测量、路桥测量、隧道测量、矿山测量、地形测绘、地籍测绘和房产测绘等等。航测、施工、资料、造价，以及单学全站仪和单学GPS-RTK也可以来学习。仪器课程：全站仪、经纬仪、水准仪、GPS-RTK等实训课程。

 

实战培训，交叉听课，注重实践操作能力，学完能独立操作，学会为止。

 

培训中心：成都东英时代培训学校（学校面向全国招生，可住宿）

 

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